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Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio (2016)

  • Authors:
  • Autor USP: LOMAS, FERNANDO HERRERO - ICMC
  • Unidade: ICMC
  • Sigla do Departamento: SMA
  • Subjects: ISOMETRIA; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; ENSINO MÉDIO
  • Keywords: Area; Área; Desigualdade isoperimétrica; Isoperimetric inequality; Isoperimetric problem; Problema isoprimétrico
  • Language: Português
  • Abstract: Nesta dissertação foram discutidas abordagens do problema isoperimétrico que podem ser aplicadas no ensino médio e para alunos de Licenciatura plena em Matemática. Foi realizada inicialmente uma abordagem histórica e posteriormente a discussão de casos particulares e gerais de desigualdade isoperimétrica tanto no plano como no espaço. A abordagem principal deste texto é no plano, no qual foram analisadas as áreas dos triângulos, quadriláteros e polígonos regulares dado um perímetro fixo.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 19.05.2016
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      LOMAS, Fernando Herrero. Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/. Acesso em: 10 jun. 2024.
    • APA

      Lomas, F. H. (2016). Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/
    • NLM

      Lomas FH. Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/
    • Vancouver

      Lomas FH. Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/

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