Ethical conducts of professors, undergraduates and graduate students: the view of dental school patients (2017)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, RICARDO HENRIQUE ALVES DA - FORP
- Unidade: FORP
- DOI: 10.5294/pebi.2017.21.1.2
- Subjects: BIOÉTICA; ÉTICA; ODONTOLOGIA; PESQUISA
- Keywords: ETHICS; BIOETHICS; DENTISTRY; RESEARCH; INFORMED CONSENT; CONSENTIMIENTO INFORMADO; INVESTIGACIÓN; TERMO DE CONSENTIMENTO
- Language: Inglês
- Abstract: Introducción: la importancia atribuida a la práctica y al consentimiento informado varía entre los profesionales de salud. Esto es aun más influenciado por el entorno laboral, nivel de conocimiento, experiencia, valores y creencias sociales. El artículo tiene como fin evaluar las conductas éticas de profesores y estudiantes del pregrado y postgrado por medio de cuestionarios con pacientes. Métodos: 120 pacientes de clínicas odontológicas de tres diferentes facultades del departamento de São Paulo fueron entrevistados con preguntas discursivas y objetivas acerca de la firma del consentimiento informado, participación en investigación científica, fotos durante el tratamiento, solicitud de muestra de saliva, solicitud de donación de diente e información sobre el destino de este luego de removido. Para el análisis estadístico de los datos, se utilizó distribución de frecuencia (absoluta y porcentual). Resultados: el 65,8% de los pacientes firmó el consentimiento para tratamiento y el 12,5% no lo firmó. El 10,8% desconoce si ha participado de investigación científica. El 54,2% ha sido fotografiado durante los procedimientos odontológicos y, de ellos, el 47,1% firmó un término de autorización. A un 6,6% se les solicitó saliva y el 66,6% de ellos firmó una autorización. El 16,1% recibió una solicitud de donación de los dientes y, de ellos, el 64,4% firmó una autorización. El 61,3% desconocía el destino del diente luego de su remoción cuando la donación les fue solicitada. Conclusiones: La mayoría de los pacientes firmó el consentimiento para tratamiento, fotografías, muestra de saliva y donación de dientes. Ello demuestra qué conductas éticas ante a los pacientes se están siguiendo por los profesores y estudiantes de pre y postgradoIntrodução: a importância atribuída à prática ética e ao termo de consentimento varia entre os profissionais de saúde. Isso é ainda mais influenciado pelo ambiente de trabalho, nível de conhecimento, experiência, valores e crenças sociais. O objetivo deste artigo foi avaliar as condutas éticas de professores e alunos da graduação e da pós-graduação por meio de questionários com pacientes. Métodos: 120 pacientes de clínicas odontológicas de três diferentes faculdades de odontologia do estado de São Paulo foram entrevistados com perguntas discursivas e objetivas sobre assinatura de termo de consentimento, participação em pesquisa científica, fotos durante o tratamento, solicitação de amostra de saliva, solicitação de doação de dente e informação sobre o destino do deste depois de removido. Para a análise estatística dos dados, foi utilizada distribuição de frequência (absoluta e valores percentuais). Resultados: 65,8% dos pacientes assinaram o termo de consentimento para tratamento e 12,5% não o assinaram. 10,8% não sabem se participaram de pesquisa científica. 54,2% foram fotografados durante os procedimentos odontológicos e, destes, 47,1% assinaram um termo de autorização. 6,6% tiverem amostra de saliva solicitada e 66,6% destes assinaram um termo de autorização. 16,1% tiveram uma solicitação de doação dos dentes e, destes, 64,4% assinaram um termo de autorização. 61,3% não sabiam o destino do dente após a sua remoção quando a doação não foi solicitada. Conclusões: A maioria dos pacientes assinou o termo de consentimento para tratamento, fotografias, amostra de saliva e doação de dentes. Isso demonstra que condutas éticas perante os pacientes estão sendo seguidas pelos professores e estudantes de graduação e pós-graduação
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- Título do periódico: Persona y Bioética
- ISSN: 0123-3122
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 1, p. 14-22, 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
TONIN, Letícia Oliveira et al. Ethical conducts of professors, undergraduates and graduate students: the view of dental school patients. Persona y Bioética, v. 21, n. 1, p. 14-22, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5294/pebi.2017.21.1.2. Acesso em: 29 maio 2024. -
APA
Tonin, L. O., Santos, L. F. dos, Queiroz, C. L. de, Pereira, J. G. D., & Silva, R. H. A. da. (2017). Ethical conducts of professors, undergraduates and graduate students: the view of dental school patients. Persona y Bioética, 21( 1), 14-22. doi:10.5294/pebi.2017.21.1.2 -
NLM
Tonin LO, Santos LF dos, Queiroz CL de, Pereira JGD, Silva RHA da. Ethical conducts of professors, undergraduates and graduate students: the view of dental school patients [Internet]. Persona y Bioética. 2017 ; 21( 1): 14-22.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.5294/pebi.2017.21.1.2 -
Vancouver
Tonin LO, Santos LF dos, Queiroz CL de, Pereira JGD, Silva RHA da. Ethical conducts of professors, undergraduates and graduate students: the view of dental school patients [Internet]. Persona y Bioética. 2017 ; 21( 1): 14-22.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.5294/pebi.2017.21.1.2 - Estudo de freqüência alélica de cinco loci STR do cromossomo X na população do Estado de São Paulo e sua contribuição na identificação humana
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Informações sobre o DOI: 10.5294/pebi.2017.21.1.2 (Fonte: oaDOI API)
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