Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil (2017)
- Autor:
- Autor USP: CORREA, CYNTHIA HARUMY WATANABE - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003
- Subjects: EDUCAÇÃO; MOVIMENTOS SOCIAIS; MOVIMENTO ESTUDANTIL; ESCOLA PÚBLICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: IGI Global
- Publisher place: Hershey, PA
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Online Communities as Agents of Change and Social Movements
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
CORREA, Cynthia Harumy Watanabe. Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil. Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Tradução . Hershey, PA: IGI Global, 2017. . Disponível em: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003. Acesso em: 10 jun. 2024. -
APA
Correa, C. H. W. (2017). Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil. In Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Hershey, PA: IGI Global. doi:10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003 -
NLM
Correa CHW. Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil [Internet]. In: Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Hershey, PA: IGI Global; 2017. [citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003 -
Vancouver
Correa CHW. Social media support for the occupation of public schools in São Paulo, Brazil [Internet]. In: Online Communities as Agents of Change and Social Movements. Hershey, PA: IGI Global; 2017. [citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003 - Tecnologias da informação e comunicação na promoção de empreendimentos locais nas comunidades tradicionais caiçaras de Ilhabela (SP)
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Informações sobre o DOI: 10.4018/978-1-5225-2495-3.ch003 (Fonte: oaDOI API)
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