Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC ; SANTOS, WELBER DUARTE DOS - ICMC ; SESTITO, CAMILA DIAS DE OLIVEIRA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/RBIE.2021.29.0.957
- Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO; INCLUSÃO ESCOLAR; DEFICIÊNCIA VISUAL
- Keywords: Materiais adaptados
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2021
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE
- ISSN: 1414-5685
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 29, p. 957-979, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
-
ABNT
SANTOS, Welber Duarte dos e SESTITO, Camila Dias de Oliveira e BARBOSA, Ellen Francine. Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE, v. 29, p. 957-979, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/RBIE.2021.29.0.957. Acesso em: 29 maio 2024. -
APA
Santos, W. D. dos, Sestito, C. D. de O., & Barbosa, E. F. (2021). Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE, 29, 957-979. doi:10.5753/RBIE.2021.29.0.957 -
NLM
Santos WD dos, Sestito CD de O, Barbosa EF. Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. 2021 ; 29 957-979.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2021.29.0.957 -
Vancouver
Santos WD dos, Sestito CD de O, Barbosa EF. Recomendações de acessibilidade para recursos educacionais abertos com foco em pessoas com deficiência visual [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. 2021 ; 29 957-979.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2021.29.0.957 - Teaching-learning practices and methods for the elderly: support for pedagogical and accessibility guidelines
- Diretrizes pedagógicas e de acessibilidade para aplicações educacionais móveis com foco em usuários idosos
- Role-playing games for fostering communication and negotiation skills
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Informações sobre o DOI: 10.5753/RBIE.2021.29.0.957 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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