How to measure the empathy level of undergraduate nursing students ?: an integrative review (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP ; TREVIZAN, MARIA AUXILIADORA - EERP ; SILVEIRA, RENATA CRISTINA DE CAMPOS PEREIRA - EERP ; COSTA, SIMONE DE GODOY - EERP ; SANTOS, SARA SOARES DOS - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/1980-265X-TCE-2018-0017
- Subjects: ENFERMAGEM; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; EMPATIA; QUESTIONÁRIOS; COMPORTAMENTO SOCIAL
- Keywords: Nursing; Empathy; Students nursing; Surveys and questionnaires; Nursing staff; Social Behavior; Inquéritos e questionários; Recursos humanos de Enfermagem
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: analisar evidências disponíveis na literatura sobre mensuração do grau empático de graduandos de enfermagem. Método: revisão integrativa da literatura realizada nas bases PubMed, Web of Science, CINHAL e LILACS, em setembro de 2017. Resultados: entre os 40 estudos primários analisados, foram identificados 21 questionários para mensuração do grau empático de graduandos de enfermagem. Conclusão: existem diversos instrumentos considerados confiáveis para a análise do perfil empático entre graduandos de enfermagemObjetivo: analizar evidencias disponibles en la literatura sobre la mensuración de niveles de empatía en alumnos de pregrado en enfermería. Método: revisión integradora de la literatura desarrollada en las bases de datos PubMed, Web of Science, CINAHL y LILACS en septiembre del 2017. Resultados: entre los 40 estudios primarios analizados, fueron identificados 21 cuestionarios para mensurar los niveles de empatía de alumnos de pregrado en enfermería. Conclusión: existen diferentes herramientas que son consideradas confiables para analizar el nivel de empatía entre los alumnos de pregrado en enfermería
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2019
- Source:
- Título do periódico: Texto & Contexto-Enfermagem
- ISSN: 0104-0707
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, art. e20180017, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SOUZA, Mirella Castelhano et al. How to measure the empathy level of undergraduate nursing students ?: an integrative review. Texto & Contexto-Enfermagem, v. 28, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0017. Acesso em: 01 jun. 2024. -
APA
Souza, M. C., Godoy, S. de, Santos, S. S. dos, Trevizan, M. A., Silveira, R. C. de C. P., & Mendes, I. A. C. (2019). How to measure the empathy level of undergraduate nursing students ?: an integrative review. Texto & Contexto-Enfermagem, 28. doi:10.1590/1980-265X-TCE-2018-0017 -
NLM
Souza MC, Godoy S de, Santos SS dos, Trevizan MA, Silveira RC de CP, Mendes IAC. How to measure the empathy level of undergraduate nursing students ?: an integrative review [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2019 ; 28[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0017 -
Vancouver
Souza MC, Godoy S de, Santos SS dos, Trevizan MA, Silveira RC de CP, Mendes IAC. How to measure the empathy level of undergraduate nursing students ?: an integrative review [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2019 ; 28[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2018-0017 - Semantic validation of the short versions of the Empathy-Systemizing Quotient Scales
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1980-265X-TCE-2018-0017 (Fonte: oaDOI API)
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