Desterro em ato: práticas educacionais em dimensão performativa (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: RIBEIRO, CINTYA REGINA - FE ; LIMA, ANNA CAROLINA FERREIRA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/2175-6236112061vs01
- Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL; ARTE-EDUCAÇÃO; REPRESENTAÇÃO; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Abstract: Este artigo propõe instaurar uma zona de indiscernibilidade entre os domínios da arte e da educação. Para tanto, confronta documentos relativos tanto à legislação como à pesquisa educacional, com alguns gestos executados pelo artista Nelson Leirner em uma situação de ambiência pedagógica, dando vulto ao problema da demanda por sentido. Evoca procedimentos analíticos operados em três textos de Michel Foucault. Sua companhia permite tomar a representação como uma operação que ultrapassaria o mero ato de representar como re-apresentar a verdade. Tal modo de tomar a representação, em viés performativo, conduz à forja do desterro como estratégia metodológica de investigação de práticas, em seus modos singulares de funcionamento e efeitos.
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Educação & Realidade
- ISSN: 2175-6236
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 47, e112061, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
LIMA, Anna Carolina Ferreira Lima e RIBEIRO, Cintya Regina. Desterro em ato: práticas educacionais em dimensão performativa. Educação & Realidade, v. 47, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-6236112061vs01. Acesso em: 02 jun. 2024. -
APA
Lima, A. C. F. L., & Ribeiro, C. R. (2022). Desterro em ato: práticas educacionais em dimensão performativa. Educação & Realidade, 47. doi:10.1590/2175-6236112061vs01 -
NLM
Lima ACFL, Ribeiro CR. Desterro em ato: práticas educacionais em dimensão performativa [Internet]. Educação & Realidade. 2022 ; 47[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236112061vs01 -
Vancouver
Lima ACFL, Ribeiro CR. Desterro em ato: práticas educacionais em dimensão performativa [Internet]. Educação & Realidade. 2022 ; 47[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236112061vs01 - Residências artísticas: a política como experiência performativa
- Publicação virtual: cultura e extensão na FE-USP
- Das missivas aos modos: experimentação e prudência como ethos de pesquisa
- Notações coreográficas: a partilha do gesto editorial
- Cultura e identidade em tempos pós-modernos
- “Modos de existência” como dispositivo teórico-conceitual: contribuições de Michel Foucault e Étienne Souriau à pesquisa educacional
- A arte da desaparição como experimentação tateante de pensamento: contribuições à pesquisa educacional
- Pensamento e educação: dobras foucaultianas
- Poéticas do contingente: alguns ensaios em meio à docência
- Uma narrativa foucaultiano-institucional dos processos de exclusão escolar
Informações sobre o DOI: 10.1590/2175-6236112061vs01 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
