O PNLD e a qualidade dos livros de língua portuguesa no ensino médio (2012 – 2018) (2023)
- Autor:
- Autor USP: PERIOLI JUNIOR, EDUARDO - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.5433/1519-5392.2023v23n2p169-188
- Subjects: LIVRO DIDÁTICO; LÍNGUA PORTUGUESA; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Abstract: Este artigo busca elucidar a construção de critérios de qualidade e excelência em livros didáticos de língua portuguesa, utilizados no ensino médio brasileiro, principalmente nas escolas públicas, entre os anos de 2012 e 2018. A investigação é feita com base na análise dos guias de avaliação dos livros em ambos os anos, descobrindo critérios e a mudança proposta entre as Organizações e Parâmetros Curriculares Nacionais (OCN/PCN) vigentes em 2012 e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018. Ao instituir tais critérios, em consonância com as reflexões de Chartier (1990), Choppin (2004), Munakata (1997), Silva e Correia (2004) e Soares (2004), o PNLD nos mostra como ele e os outros documentos, em cada momento, impõe uma certa ordem aos livros, estabelecendo suas condições e usos, além de adotar os critérios curriculares de língua portuguesa através dos respectivos eixos de ensino: leitura, escrita, oralidade, literatura e conhecimentos linguísticos. O presente estudo acaba por revelar uma ideia de continuidade dos processos, com certos desenvolvimentos, de acordo com a mudança dos documentos, além de uma incessante busca por inovação e presença de um monopólio editorial.
- Imprenta:
- Publisher place: Londrina, PR
- Date published: 2023
- Source:
- Título do periódico: Entretextos
- ISSN: 1519-5392
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 2, p. 169-188, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PERIOLI JUNIOR, Eduardo. O PNLD e a qualidade dos livros de língua portuguesa no ensino médio (2012 – 2018). Entretextos, v. 23, n. 2, p. 169-188, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n2p169-188. Acesso em: 02 jun. 2024. -
APA
Perioli Junior, E. (2023). O PNLD e a qualidade dos livros de língua portuguesa no ensino médio (2012 – 2018). Entretextos, 23( 2), 169-188. doi:10.5433/1519-5392.2023v23n2p169-188 -
NLM
Perioli Junior E. O PNLD e a qualidade dos livros de língua portuguesa no ensino médio (2012 – 2018) [Internet]. Entretextos. 2023 ; 23( 2): 169-188.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n2p169-188 -
Vancouver
Perioli Junior E. O PNLD e a qualidade dos livros de língua portuguesa no ensino médio (2012 – 2018) [Internet]. Entretextos. 2023 ; 23( 2): 169-188.[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n2p169-188 - A Educação Comparada, seus livros, programas e professores na Universidade de São Paulo: trajetórias de uma disciplina (décadas de 1930 a 1990)
- A ordem dos livros didáticos: critérios para a adoção de textos didáticos de língua portuguesa no ensino médio
- O primeiro livro de educação comparada no Brasil (1938)
Informações sobre o DOI: 10.5433/1519-5392.2023v23n2p169-188 (Fonte: oaDOI API)
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