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Artigo de jornal-dep/entr
Procura por curso de psicologia nas faculdades explode no Brasil. [Depoimento] (2023)
Loffredo, Ana Maria ; Schmidt, Andréia
Source: Em.com.br. Educação. Unidades: IP, FFCLRP
Subjects: CURSO DE GRADUAÇÃO, VESTIBULAR
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ABNT
LOFFREDO, Ana Maria e SCHMIDT, Andréia. Procura por curso de psicologia nas faculdades explode no Brasil. [Depoimento]. Em.com.br. Educação. Belo Horizonte: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/educacao/2023/03/11/internas_educacao,1467562/procura-por-curso-de-psicologia-nas-faculdades-explode-no-brasil.shtml. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2023
APA
Loffredo, A. M., & Schmidt, A. (2023). Procura por curso de psicologia nas faculdades explode no Brasil. [Depoimento]. Em.com.br. Educação. Belo Horizonte: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.em.com.br/app/noticia/educacao/2023/03/11/internas_educacao,1467562/procura-por-curso-de-psicologia-nas-faculdades-explode-no-brasil.shtml
NLM
Loffredo AM, Schmidt A. Procura por curso de psicologia nas faculdades explode no Brasil. [Depoimento] [Internet]. Em.com.br. Educação. 2023 ; 1-2.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.em.com.br/app/noticia/educacao/2023/03/11/internas_educacao,1467562/procura-por-curso-de-psicologia-nas-faculdades-explode-no-brasil.shtml
Vancouver
Loffredo AM, Schmidt A. Procura por curso de psicologia nas faculdades explode no Brasil. [Depoimento] [Internet]. Em.com.br. Educação. 2023 ; 1-2.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.em.com.br/app/noticia/educacao/2023/03/11/internas_educacao,1467562/procura-por-curso-de-psicologia-nas-faculdades-explode-no-brasil.shtml
Trabalho de evento-resumo
Visualização e modelagem dos dados do Enem e análise de impacto da pandemia de COVID-19 (2022)
Silva, Julie Camolesi da; Santana, Eduardo Próspero; Russo, Cibele Maria
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística - SINAPE. Unidade: ICMC
Subjects: TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM, VESTIBULAR, COVID-19
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ABNT
SILVA, Julie Camolesi da e SANTANA, Eduardo Próspero e RUSSO, Cibele Maria. Visualização e modelagem dos dados do Enem e análise de impacto da pandemia de COVID-19. 2022, Anais.. ABE: São Paulo, 2022. Disponível em: https://sinape2022.eventize.com.br. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, J. C. da, Santana, E. P., & Russo, C. M. (2022). Visualização e modelagem dos dados do Enem e análise de impacto da pandemia de COVID-19. In Livro de Resumos. ABE: São Paulo. Recuperado de https://sinape2022.eventize.com.br
NLM
Silva JC da, Santana EP, Russo CM. Visualização e modelagem dos dados do Enem e análise de impacto da pandemia de COVID-19 [Internet]. Livro de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://sinape2022.eventize.com.br
Vancouver
Silva JC da, Santana EP, Russo CM. Visualização e modelagem dos dados do Enem e análise de impacto da pandemia de COVID-19 [Internet]. Livro de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://sinape2022.eventize.com.br
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Vestibular Fuvest 2023 terá comissão de heteroidentificação como principal novidade [entrevista a Roxane Ré] (2022)
Monaco, Gustavo Ferraz de Campos
Source: Atualidades. Unidade: FD
Assunto: VESTIBULAR
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ABNT
MONACO, Gustavo Ferraz de Campos. Vestibular Fuvest 2023 terá comissão de heteroidentificação como principal novidade [entrevista a Roxane Ré]. Atualidades. São Paulo: Jornal da USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/vestibular-fuvest-2023-tera-comissao-de-heteroidentificacao-como-principal-novidade/. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2022
APA
Monaco, G. F. de C. (2022). Vestibular Fuvest 2023 terá comissão de heteroidentificação como principal novidade [entrevista a Roxane Ré]. Atualidades. São Paulo: Jornal da USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/vestibular-fuvest-2023-tera-comissao-de-heteroidentificacao-como-principal-novidade/
NLM
Monaco GF de C. Vestibular Fuvest 2023 terá comissão de heteroidentificação como principal novidade [entrevista a Roxane Ré] [Internet]. Atualidades. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/vestibular-fuvest-2023-tera-comissao-de-heteroidentificacao-como-principal-novidade/
Vancouver
Monaco GF de C. Vestibular Fuvest 2023 terá comissão de heteroidentificação como principal novidade [entrevista a Roxane Ré] [Internet]. Atualidades. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/vestibular-fuvest-2023-tera-comissao-de-heteroidentificacao-como-principal-novidade/
Artigo de jornal-dep/entr
“É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista] (2022)
Carlotti Júnior, Carlos Gilberto ; Neira, Marcos Garcia
Source: Jornal da USP. Unidade: RUSP
Subjects: EDUCAÇÃO, VESTIBULAR, AÇÃO AFIRMATIVA
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ABNT
CARLOTTI JÚNIOR, Carlos Gilberto e NEIRA, Marcos Garcia. “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2022
APA
Carlotti Júnior, C. G., & Neira, M. G. (2022). “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/
NLM
Carlotti Júnior CG, Neira MG. “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;(28 ju 2022):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/
Vancouver
Carlotti Júnior CG, Neira MG. “É uma modificação que dará tranquilidade aos estudantes cotistas” [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;(28 ju 2022):[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/institucional/e-uma-modificacao-importante-que-dara-tranquilidade-aos-estudantes-cotistas-afirma-reitor-sobre-mudancas-no-vestibular/
Trabalho de evento-resumo
A relação entre a posição de ingresso no exame vestibular e o rendimento acadêmico dos estudantes nos cursos de ensino superior: o caso da EACH - USP 2006-2008 (2022)
Almeida, Vinicius Alves de; Garay-Malpartida, Humberto Miguel
Source: 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. Unidade: EACH
Subjects: CURSO DE GRADUAÇÃO, VESTIBULAR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
ALMEIDA, Vinicius Alves de e GARAY-MALPARTIDA, Humberto Miguel. A relação entre a posição de ingresso no exame vestibular e o rendimento acadêmico dos estudantes nos cursos de ensino superior: o caso da EACH - USP 2006-2008. 2022, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2022. p. 106-107. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Almeida, V. A. de, & Garay-Malpartida, H. M. (2022). A relação entre a posição de ingresso no exame vestibular e o rendimento acadêmico dos estudantes nos cursos de ensino superior: o caso da EACH - USP 2006-2008. In 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos (p. 106-107). São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
NLM
Almeida VA de, Garay-Malpartida HM. A relação entre a posição de ingresso no exame vestibular e o rendimento acadêmico dos estudantes nos cursos de ensino superior: o caso da EACH - USP 2006-2008 [Internet]. 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2022 ; 106-107.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
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Almeida VA de, Garay-Malpartida HM. A relação entre a posição de ingresso no exame vestibular e o rendimento acadêmico dos estudantes nos cursos de ensino superior: o caso da EACH - USP 2006-2008 [Internet]. 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2022 ; 106-107.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
Dissertação (Mestrado)
Práticas institucionais em cursinhos pré-vestibulares e sofrimento psíquico de estudantes sob a perspectiva de uma experiência docente (2022)
Boruszewski, Davi Alexander; Scarcelli, Ianni Regia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: VESTIBULAR, ESTUDANTES, SOFRIMENTO
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ABNT
BORUSZEWSKI, Davi Alexander. Práticas institucionais em cursinhos pré-vestibulares e sofrimento psíquico de estudantes sob a perspectiva de uma experiência docente. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17012023-112926/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Boruszewski, D. A. (2022). Práticas institucionais em cursinhos pré-vestibulares e sofrimento psíquico de estudantes sob a perspectiva de uma experiência docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17012023-112926/
NLM
Boruszewski DA. Práticas institucionais em cursinhos pré-vestibulares e sofrimento psíquico de estudantes sob a perspectiva de uma experiência docente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17012023-112926/
Vancouver
Boruszewski DA. Práticas institucionais em cursinhos pré-vestibulares e sofrimento psíquico de estudantes sob a perspectiva de uma experiência docente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-17012023-112926/
Artigo de periodico
Uma análise de questões de matemática em exames de admissão para o ensino superior sob a perspectiva do pensamento computacional (2022)
Silva, Fernanda Martins da ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: EM TEIA : Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, VESTIBULAR, ANÁLISE DE CONTEÚDO
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ABNT
SILVA, Fernanda Martins da e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma análise de questões de matemática em exames de admissão para o ensino superior sob a perspectiva do pensamento computacional. EM TEIA : Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 13, n. 3, p. 100-126, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2022.254678. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, F. M. da, & Meneghetti, R. C. G. (2022). Uma análise de questões de matemática em exames de admissão para o ensino superior sob a perspectiva do pensamento computacional. EM TEIA : Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 13( 3), 100-126. doi:10.51359/2177-9309.2022.254678
NLM
Silva FM da, Meneghetti RCG. Uma análise de questões de matemática em exames de admissão para o ensino superior sob a perspectiva do pensamento computacional [Internet]. EM TEIA : Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana. 2022 ; 13( 3): 100-126.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2022.254678
Vancouver
Silva FM da, Meneghetti RCG. Uma análise de questões de matemática em exames de admissão para o ensino superior sob a perspectiva do pensamento computacional [Internet]. EM TEIA : Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana. 2022 ; 13( 3): 100-126.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2022.254678
Artigo de periodico
Utilização de notas escolares para predição da nota ENEM em ciências humanas (2021)
Cordeiro Filho, Juvenal ; Penteado, Bruno Elias ; Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana ; Isotani, Seiji
Source: Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE. Unidade: ICMC
Subjects: CIÊNCIAS HUMANAS, VESTIBULAR, PREDIÇÃO
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ABNT
CORDEIRO FILHO, Juvenal et al. Utilização de notas escolares para predição da nota ENEM em ciências humanas. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE, v. 19, n. 2, p. 223-233, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1679-1916.121211. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Cordeiro Filho, J., Penteado, B. E., Pinto, I. I. B. S., & Isotani, S. (2021). Utilização de notas escolares para predição da nota ENEM em ciências humanas. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE, 19( 2), 223-233. doi:10.22456/1679-1916.121211
NLM
Cordeiro Filho J, Penteado BE, Pinto IIBS, Isotani S. Utilização de notas escolares para predição da nota ENEM em ciências humanas [Internet]. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE. 2021 ; 19( 2): 223-233.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1679-1916.121211
Vancouver
Cordeiro Filho J, Penteado BE, Pinto IIBS, Isotani S. Utilização de notas escolares para predição da nota ENEM em ciências humanas [Internet]. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE. 2021 ; 19( 2): 223-233.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1679-1916.121211
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Vestibular para Música na USP Ribeirão Preto (2020)
Ricciardi, Rubens Russomanno ; Corvisier, Fátima Graça Monteiro
Source: Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Unidade: FFCLRP
Subjects: MÚSICA, VESTIBULAR
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ABNT
RICCIARDI, Rubens Russomanno e CORVISIER, Fátima Graça Monteiro. Vestibular para Música na USP Ribeirão Preto. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qwvaOEdgdjI. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2020
APA
Ricciardi, R. R., & Corvisier, F. G. M. (2020). Vestibular para Música na USP Ribeirão Preto. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qwvaOEdgdjI
NLM
Ricciardi RR, Corvisier FGM. Vestibular para Música na USP Ribeirão Preto [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qwvaOEdgdjI
Vancouver
Ricciardi RR, Corvisier FGM. Vestibular para Música na USP Ribeirão Preto [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=qwvaOEdgdjI
Trabalho de evento-resumo
"Vem para Fonoaudiologia, vem para USP!": material multimídia de campanha educacional pré-vestibular (2020)
Salgueiro, Andressa da Costa; Volpe, Maria Júlia Gobbi; Queiroz, Denícia Stefane Rodrigues; Maia, Júlia Carraro; Leal, Amábile Beatriz; Oliveira, Beatriz Giuliani de; Salazar, Gabriel Thomazini; Silva, Giulia lto; Silva, Maicon Suel Ramos da; Freitas, Ana Júlia Almeida Biage; Sousa, Carlos Autonelli Sombra; Santana, Letícia Maria Ortega; Morgado, Mariane; Souza, Nayara Luana da Silva; Vespero, Vívian Aparecida; Neri, Lucas Ferreira; Antonelli, Bianca Caseiro ; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Anais. Conference titles: COFAB Online - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Prof.ª Dr.ª Kelly Cristina Alves Silverio". Unidade: FOB
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, VESTIBULAR, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, MULTIMÍDIA
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ABNT
SALGUEIRO, Andressa da Costa et al. "Vem para Fonoaudiologia, vem para USP!": material multimídia de campanha educacional pré-vestibular. 2020, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Salgueiro, A. da C., Volpe, M. J. G., Queiroz, D. S. R., Maia, J. C., Leal, A. B., Oliveira, B. G. de, et al. (2020). "Vem para Fonoaudiologia, vem para USP!": material multimídia de campanha educacional pré-vestibular. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Salgueiro A da C, Volpe MJG, Queiroz DSR, Maia JC, Leal AB, Oliveira BG de, Salazar GT, Silva G lto, Silva MSR da, Freitas AJAB, Sousa CAS, Santana LMO, Morgado M, Souza NL da S, Vespero VA, Neri LF, Antonelli BC, Blasca WQ. "Vem para Fonoaudiologia, vem para USP!": material multimídia de campanha educacional pré-vestibular. Anais. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Salgueiro A da C, Volpe MJG, Queiroz DSR, Maia JC, Leal AB, Oliveira BG de, Salazar GT, Silva G lto, Silva MSR da, Freitas AJAB, Sousa CAS, Santana LMO, Morgado M, Souza NL da S, Vespero VA, Neri LF, Antonelli BC, Blasca WQ. "Vem para Fonoaudiologia, vem para USP!": material multimídia de campanha educacional pré-vestibular. Anais. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Vestibular para Música na USP de Ribeirão Preto (2020)
Ricciardi, Rubens Russomanno ; Prado, Maria Yuka de Almeida
Source: Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Unidade: FFCLRP
Subjects: MÚSICA, VESTIBULAR, CANTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RICCIARDI, Rubens Russomanno e PRADO, Maria Yuka de Almeida. Vestibular para Música na USP de Ribeirão Preto. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=R88W4gY0ELg. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2020
APA
Ricciardi, R. R., & Prado, M. Y. de A. (2020). Vestibular para Música na USP de Ribeirão Preto. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=R88W4gY0ELg
NLM
Ricciardi RR, Prado MY de A. Vestibular para Música na USP de Ribeirão Preto [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=R88W4gY0ELg
Vancouver
Ricciardi RR, Prado MY de A. Vestibular para Música na USP de Ribeirão Preto [Internet]. Canal YouTube USP Filarmônica Rubens Russomanno Ricciardi. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=R88W4gY0ELg
Dissertação (Mestrado)
O horizonte do texto dissertativo-argumentativo em provas de vestibular: uma reflexão com base na teoria das operações argumentativas (2020)
Silva, Helio Ponciano da; Paula, Fraulein Vidigal de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ARGUMENTAÇÃO, COGNIÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM, LINGUAGEM ESCRITA, VESTIBULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Helio Ponciano da. O horizonte do texto dissertativo-argumentativo em provas de vestibular: uma reflexão com base na teoria das operações argumentativas. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012021-005614/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, H. P. da. (2020). O horizonte do texto dissertativo-argumentativo em provas de vestibular: uma reflexão com base na teoria das operações argumentativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012021-005614/
NLM
Silva HP da. O horizonte do texto dissertativo-argumentativo em provas de vestibular: uma reflexão com base na teoria das operações argumentativas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012021-005614/
Vancouver
Silva HP da. O horizonte do texto dissertativo-argumentativo em provas de vestibular: uma reflexão com base na teoria das operações argumentativas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012021-005614/
Artigo de periodico-carta/editorial
Enem, a vítima da vez [Editorial] (2020)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assunto: VESTIBULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Enem, a vítima da vez [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160182. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2020
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2020). Enem, a vítima da vez [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160182
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Enem, a vítima da vez [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2020 ; 42 1 3.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160182
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Enem, a vítima da vez [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2020 ; 42 1 3.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160182
Tese (Doutorado)
Classificação automática de questões baseada em competências: ENEM - Estudo de caso (2020)
Silva, Valtemir de Alencar e; Maldonado, José Carlos (Orientador); Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, ESPAÇOS VETORIAIS, CONHECIMENTO, VESTIBULAR, REPRESENTAÇÃO DE CONHECIMENTO, TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE, AMBIENTE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Valtemir de Alencar e. Classificação automática de questões baseada em competências: ENEM - Estudo de caso. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082020-163540/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, V. de A. e. (2020). Classificação automática de questões baseada em competências: ENEM - Estudo de caso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082020-163540/
NLM
Silva V de A e. Classificação automática de questões baseada em competências: ENEM - Estudo de caso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082020-163540/
Vancouver
Silva V de A e. Classificação automática de questões baseada em competências: ENEM - Estudo de caso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082020-163540/
Artigo de periodico
Análise de desempenho das mulheres no ENEM (2020)
Noguera, Viviana Elizabeth Romero ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo ; Ciferri, Cristina Dutra de Aguiar
Source: Brazilian Journal of Development. Unidade: ICMC
Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, ACESSO À EDUCAÇÃO, VESTIBULAR, RENDIMENTO ESCOLAR, RELAÇÕES DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUERA, Viviana Elizabeth Romero e BRANCO, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo e CIFERRI, Cristina Dutra de Aguiar. Análise de desempenho das mulheres no ENEM. Brazilian Journal of Development, v. 6, n. ju 2020, p. 35716-35737, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-20. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Noguera, V. E. R., Branco, K. R. L. J. C., & Ciferri, C. D. de A. (2020). Análise de desempenho das mulheres no ENEM. Brazilian Journal of Development, 6( ju 2020), 35716-35737. doi:10.34117/bjdv6n6-20
NLM
Noguera VER, Branco KRLJC, Ciferri CD de A. Análise de desempenho das mulheres no ENEM [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2020 ; 6( ju 2020): 35716-35737.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-20
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Noguera VER, Branco KRLJC, Ciferri CD de A. Análise de desempenho das mulheres no ENEM [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2020 ; 6( ju 2020): 35716-35737.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-20
Artigo de periodico
Analysis of ENEM's attendants between 2012 and 2017 using a clustering approach (2020)
Lima, Afonso Matheus Sousa; Florez, Alexander Ylnner Choquenaira ; Lescano, Alexis Ivan Aspauza; Novaes, João Victor de Oliveira; Martins, Natalia de Fatima; Traina Junior, Caetano ; Sousa, Elaine Parros Machado de ; Rodrigues Junior, José Fernando ; Cordeiro, Robson Leonardo Ferreira
Source: Journal of Information and Data Management - JIDM. Unidade: ICMC
Subjects: BANCO DE DADOS RELACIONAIS, DESCOBERTA DE CONHECIMENTO, RECONHECIMENTO DE PADRÕES, VESTIBULAR
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ABNT
LIMA, Afonso Matheus Sousa et al. Analysis of ENEM's attendants between 2012 and 2017 using a clustering approach. Journal of Information and Data Management - JIDM, v. 11, n. 2, p. 115-130, 2020Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/jidm/article/view/24835. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Lima, A. M. S., Florez, A. Y. C., Lescano, A. I. A., Novaes, J. V. de O., Martins, N. de F., Traina Junior, C., et al. (2020). Analysis of ENEM's attendants between 2012 and 2017 using a clustering approach. Journal of Information and Data Management - JIDM, 11( 2), 115-130. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/jidm/article/view/24835
NLM
Lima AMS, Florez AYC, Lescano AIA, Novaes JV de O, Martins N de F, Traina Junior C, Sousa EPM de, Rodrigues Junior JF, Cordeiro RLF. Analysis of ENEM's attendants between 2012 and 2017 using a clustering approach [Internet]. Journal of Information and Data Management - JIDM. 2020 ; 11( 2): 115-130.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/jidm/article/view/24835
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Lima AMS, Florez AYC, Lescano AIA, Novaes JV de O, Martins N de F, Traina Junior C, Sousa EPM de, Rodrigues Junior JF, Cordeiro RLF. Analysis of ENEM's attendants between 2012 and 2017 using a clustering approach [Internet]. Journal of Information and Data Management - JIDM. 2020 ; 11( 2): 115-130.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/jidm/article/view/24835
Trabalho de evento-resumo
Orientação profissional: manutenção de poder, ou processo de transformação? (2019)
Braz, Sandra Regina Ramos ; Euzébios Filho, Antonio
Source: Anais. Conference titles: Colóquio Psicologia Sócio-Histórica e o contexto brasileiro de desigualdade social. Unidade: IP
Subjects: ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, VULNERABILIDADE, VESTIBULAR
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ABNT
BRAZ, Sandra Regina Ramos e EUZÉBIOS FILHO, Antonio. Orientação profissional: manutenção de poder, ou processo de transformação? 2019, Anais.. São Paulo: Alexa Cultural, 2019. Disponível em: https://www5.pucsp.br/nexin/anais/iii-coloquio-anpepp.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Braz, S. R. R., & Euzébios Filho, A. (2019). Orientação profissional: manutenção de poder, ou processo de transformação? In Anais. São Paulo: Alexa Cultural. Recuperado de https://www5.pucsp.br/nexin/anais/iii-coloquio-anpepp.pdf
NLM
Braz SRR, Euzébios Filho A. Orientação profissional: manutenção de poder, ou processo de transformação? [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www5.pucsp.br/nexin/anais/iii-coloquio-anpepp.pdf
Vancouver
Braz SRR, Euzébios Filho A. Orientação profissional: manutenção de poder, ou processo de transformação? [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www5.pucsp.br/nexin/anais/iii-coloquio-anpepp.pdf
Trabalho de evento-resumo
Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP) (2019)
Queiroz, Rodrigo Ramalho Duarte; Ribeiro, Marcelo Machado de Luca de Oliveira
Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Graduação da FZEA. Unidade: FZEA
Subjects: EDUCAÇÃO POPULAR, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, VESTIBULAR
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ABNT
QUEIROZ, Rodrigo Ramalho Duarte e RIBEIRO, Marcelo Machado de Luca de Oliveira. Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP). 2019, Anais.. Pirassununga: FZEA/USP, 2019. Disponível em: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Queiroz, R. R. D., & Ribeiro, M. M. de L. de O. (2019). Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP). In Anais. Pirassununga: FZEA/USP. Recuperado de http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
NLM
Queiroz RRD, Ribeiro MM de L de O. Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP) [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
Vancouver
Queiroz RRD, Ribeiro MM de L de O. Estudo sobre os estudantes do cursinho popular de Pirassununga/SP (CPP) [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.fzea.usp.br/wp-content/uploads/2020/06/anais_II_simposio_graduacao_fzea_agosto_2019.pdf
Trabalho de evento
Gêneros e suas nuances no ENEM (2019)
Noguera, Viviana Elizabeth Romero ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo ; Ciferri, Cristina Dutra de Aguiar
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC. Unidade: ICMC
Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, ACESSO À EDUCAÇÃO, VESTIBULAR, RELAÇÕES DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUERA, Viviana Elizabeth Romero e BRANCO, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo e CIFERRI, Cristina Dutra de Aguiar. Gêneros e suas nuances no ENEM. 2019, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2019. Disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/wit/article/view/6711/6607. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Noguera, V. E. R., Branco, K. R. L. J. C., & Ciferri, C. D. de A. (2019). Gêneros e suas nuances no ENEM. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://sol.sbc.org.br/index.php/wit/article/view/6711/6607
NLM
Noguera VER, Branco KRLJC, Ciferri CD de A. Gêneros e suas nuances no ENEM [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://sol.sbc.org.br/index.php/wit/article/view/6711/6607
Vancouver
Noguera VER, Branco KRLJC, Ciferri CD de A. Gêneros e suas nuances no ENEM [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://sol.sbc.org.br/index.php/wit/article/view/6711/6607
Tese (Doutorado)
Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto (2019)
Cardoso, Sílvia Galesso; Moraes, Teresa Cristina Rebolho Rego de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCRITA, SUBJETIVIDADE, VESTIBULAR, ARGUMENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Sílvia Galesso. Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Cardoso, S. G. (2019). Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/
NLM
Cardoso SG. Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/
Vancouver
Cardoso SG. Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/

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