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Tese (Doutorado)
Literatura fora de controle: a educação literária como a criatura de Frankenstein (2023)
Ataide, Dayse Paulino de; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO MÉDIO, LITERATURA
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ABNT
ATAIDE, Dayse Paulino de. Literatura fora de controle: a educação literária como a criatura de Frankenstein. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11012024-174132/. Acesso em: 29 maio 2024.
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Ataide, D. P. de. (2023). Literatura fora de controle: a educação literária como a criatura de Frankenstein (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11012024-174132/
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Ataide DP de. Literatura fora de controle: a educação literária como a criatura de Frankenstein [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11012024-174132/
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Ataide DP de. Literatura fora de controle: a educação literária como a criatura de Frankenstein [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11012024-174132/
Tese (Doutorado)
O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica (2022)
Adami, Guilherme; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: BRINCADEIRAS, COMUNICAÇÃO, GRAMÁTICA, PEDAGOGIA, DISCURSO
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ABNT
ADAMI, Guilherme. O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Adami, G. (2022). O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/
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Adami G. O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/
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Adami G. O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/
Tese (Doutorado)
Sobre vinho velho em garrafas novas: problematizações da homogeneidade e da universalidade nos letramentos digitais (2022)
Reis, Elaine Íris dos; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DECOLONIALIDADE, ENSINO, LÍNGUA, LETRAMENTO
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ABNT
REIS, Elaine Íris dos. Sobre vinho velho em garrafas novas: problematizações da homogeneidade e da universalidade nos letramentos digitais. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02022023-173858/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Reis, E. Í. dos. (2022). Sobre vinho velho em garrafas novas: problematizações da homogeneidade e da universalidade nos letramentos digitais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02022023-173858/
NLM
Reis EÍ dos. Sobre vinho velho em garrafas novas: problematizações da homogeneidade e da universalidade nos letramentos digitais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02022023-173858/
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Reis EÍ dos. Sobre vinho velho em garrafas novas: problematizações da homogeneidade e da universalidade nos letramentos digitais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02022023-173858/
Artigo de periodico
Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento (2021)
Duboc, Ana Paula Martinez ; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de
Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Unidades: FE, FFLCH
Assunto: LETRAMENTO
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ABNT
DUBOC, Ana Paula Martinez e SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 21, n. abr./ju 2021, p. 547-576, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-6398202117998. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Duboc, A. P. M., & Souza, L. M. T. M. de. (2021). Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 21( abr./ju 2021), 547-576. doi:10.1590/1984-6398202117998
NLM
Duboc APM, Souza LMTM de. Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 547-576.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202117998
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Duboc APM, Souza LMTM de. Desprendimento, multiletramentos e o repensar dos estudos sobre letramento [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2021 ; 21( abr./ju 2021): 547-576.[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398202117998
Tese (Doutorado)
Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa (2020)
Nascimento, Gabriel; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, ETNOGRAFIA, NEGROS, RACISMO
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ABNT
NASCIMENTO, Gabriel. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Nascimento, G. (2020). Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/
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Nascimento G. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/
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Nascimento G. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23092020-130036/
Tese (Doutorado)
O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil (2019)
Araujo, Adriana da Silva; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, GLOBALIZAÇÃO
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ABNT
ARAUJO, Adriana da Silva. O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/. Acesso em: 29 maio 2024.
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Araujo, A. da S. (2019). O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/
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Araujo A da S. O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/
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Araujo A da S. O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/
Tese (Doutorado)
Encontros interculturais entre fronteiras: corpos e afetos migrantes (2018)
Dell'Olio, Francesca; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: MIGRAÇÃO, MIGRANTES, COLONIALISMO
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DELL'OLIO, Francesca. Encontros interculturais entre fronteiras: corpos e afetos migrantes. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102018-125548/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Dell'Olio, F. (2018). Encontros interculturais entre fronteiras: corpos e afetos migrantes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102018-125548/
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Dell'Olio F. Encontros interculturais entre fronteiras: corpos e afetos migrantes [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102018-125548/
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Dell'Olio F. Encontros interculturais entre fronteiras: corpos e afetos migrantes [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102018-125548/
Tese (Doutorado)
O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood (2017)
Silva, Andréa Antonieta Cotrim; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CINEMA, NEGROS, VIOLÊNCIA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
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ABNT
SILVA, Andréa Antonieta Cotrim. O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10042018-122248/. Acesso em: 29 maio 2024.
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Silva, A. A. C. (2017). O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10042018-122248/
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Silva AAC. O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10042018-122248/
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Silva AAC. O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10042018-122248/
Dissertação (Mestrado)
A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental (2017)
Simões, Nathália Horvath; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, LINGUÍSTICA APLICADA, LIVRO DIDÁTICO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÕES, Nathália Horvath. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Simões, N. H. (2017). A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/
NLM
Simões NH. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/
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Simões NH. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/
Tese (Doutorado)
Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior (2017)
Martinez, Juliana Zeggio; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ANÁLISE DO DISCURSO, GLOBALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINEZ, Juliana Zeggio. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Martinez, J. Z. (2017). Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/
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Martinez JZ. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/
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Martinez JZ. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/
Dissertação (Mestrado)
O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica (2017)
Adami, Guilherme; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, TEATRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ADAMI, Guilherme. O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082017-133712/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Adami, G. (2017). O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082017-133712/
NLM
Adami G. O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082017-133712/
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Adami G. O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082017-133712/
Dissertação (Mestrado)
Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula (2016)
Reis, Elaine Íris dos; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA APLICADA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, LIVRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Elaine Íris dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Reis, E. Í. dos. (2016). Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/
NLM
Reis EÍ dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/
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Reis EÍ dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/
Tese (Doutorado)
Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias (2016)
Dias, Jamille Pinheiro; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO, POÉTICA, ETNOLOGIA, LÍNGUA INGLESA, ÍNDIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Jamille Pinheiro. Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17022017-113310/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Dias, J. P. (2016). Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17022017-113310/
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Dias JP. Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17022017-113310/
Vancouver
Dias JP. Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17022017-113310/
Tese (Doutorado)
Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia (2014)
Correa, Claudia Maria Fernandes; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA, POÉTICA, MULHERES, VIOLÊNCIA, AFRODESCENDENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREA, Claudia Maria Fernandes. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Correa, C. M. F. (2014). Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/
NLM
Correa CMF. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/
Vancouver
Correa CMF. Encontros meridionais, histórias transnacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08102014-164235/
Tese (Doutorado)
Isto não é só um jogo: videogames e construção de sentidos (2014)
Lima, Luiz Henrique Magnani Xavier de; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR (ASPECTOS SOCIAIS), EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Luiz Henrique Magnani Xavier de. Isto não é só um jogo: videogames e construção de sentidos. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27032015-155843/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Lima, L. H. M. X. de. (2014). Isto não é só um jogo: videogames e construção de sentidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27032015-155843/
NLM
Lima LHMX de. Isto não é só um jogo: videogames e construção de sentidos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27032015-155843/
Vancouver
Lima LHMX de. Isto não é só um jogo: videogames e construção de sentidos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27032015-155843/
Dissertação (Mestrado)
Narrativas transmidiáticas: aprendizagem, comunicação e estratégia de conteúdo em iniciativas multi-plataforma (2013)
Valle, Andre Alves de Lima do; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: NARRATIVA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, MÍDIA ELETRÔNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALLE, Andre Alves de Lima do. Narrativas transmidiáticas: aprendizagem, comunicação e estratégia de conteúdo em iniciativas multi-plataforma. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10022014-103956/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Valle, A. A. de L. do. (2013). Narrativas transmidiáticas: aprendizagem, comunicação e estratégia de conteúdo em iniciativas multi-plataforma (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10022014-103956/
NLM
Valle AA de L do. Narrativas transmidiáticas: aprendizagem, comunicação e estratégia de conteúdo em iniciativas multi-plataforma [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10022014-103956/
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Valle AA de L do. Narrativas transmidiáticas: aprendizagem, comunicação e estratégia de conteúdo em iniciativas multi-plataforma [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-10022014-103956/
Tese (Doutorado)
Ondas nas Praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk no Brasil (2013)
Causo, Roberto de Sousa; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA (GÊNERO), LITERATURA POPULAR, PÓS-MODERNISMO
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ABNT
CAUSO, Roberto de Sousa. Ondas nas Praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk no Brasil. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12032014-123051/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Causo, R. de S. (2013). Ondas nas Praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12032014-123051/
NLM
Causo R de S. Ondas nas Praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk no Brasil [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12032014-123051/
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Causo R de S. Ondas nas Praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk no Brasil [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-12032014-123051/
Tese (Doutorado)
Pornografia e criticidade: as faces de Henry Miller em Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn sob o viés autobiográfico (2013)
Benfatti, Flávia Andréa Rodrigues; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA NORTE-AMERICANA, AUTOBIOGRAFIAS, COMPORTAMENTO PSICOSSEXUAL, MASCULINIDADE
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ABNT
BENFATTI, Flávia Andréa Rodrigues. Pornografia e criticidade: as faces de Henry Miller em Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn sob o viés autobiográfico. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112013-105313/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Benfatti, F. A. R. (2013). Pornografia e criticidade: as faces de Henry Miller em Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn sob o viés autobiográfico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112013-105313/
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Benfatti FAR. Pornografia e criticidade: as faces de Henry Miller em Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn sob o viés autobiográfico [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112013-105313/
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Benfatti FAR. Pornografia e criticidade: as faces de Henry Miller em Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn sob o viés autobiográfico [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112013-105313/
Tese (Doutorado)
Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica (2012)
Tailche, Khalid Basher Mikha; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FUNDAMENTALISMO, METAFÍSICA, VIOLÊNCIA
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ABNT
TAILCHE, Khalid Basher Mikha. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Tailche, K. B. M. (2012). Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/
NLM
Tailche KBM. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/
Vancouver
Tailche KBM. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/
Dissertação (Mestrado)
Pontes (ir)reais sobre abismos virtuais: questões do ensino e da aprendizagem de inglês e a presença das novas tecnologias na escola pública (2012)
Alegretti, Cecília Barão; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (EDUCAÇÃO), LETRAMENTO, LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
ALEGRETTI, Cecília Barão. Pontes (ir)reais sobre abismos virtuais: questões do ensino e da aprendizagem de inglês e a presença das novas tecnologias na escola pública. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032013-130302/. Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Alegretti, C. B. (2012). Pontes (ir)reais sobre abismos virtuais: questões do ensino e da aprendizagem de inglês e a presença das novas tecnologias na escola pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032013-130302/
NLM
Alegretti CB. Pontes (ir)reais sobre abismos virtuais: questões do ensino e da aprendizagem de inglês e a presença das novas tecnologias na escola pública [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032013-130302/
Vancouver
Alegretti CB. Pontes (ir)reais sobre abismos virtuais: questões do ensino e da aprendizagem de inglês e a presença das novas tecnologias na escola pública [Internet]. 2012 ;[citado 2024 maio 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14032013-130302/

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