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Artigo de periodico
O papel do governo federal no financiamento da educação: efeitos da complementação do fundeb no combate à desigualdade entre redes Estaduais do Brasil (2024)
Peres, Ursula Dias ; Capuchinho, Cristiane Branco ; Tibúrcio, Rogerio Machado Limonti
Source: Education Policy Analysis Archives. Unidade: EACH
Assunto: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
PERES, Ursula Dias e CAPUCHINHO, Cristiane Branco e TIBÚRCIO, Rogerio Machado Limonti. O papel do governo federal no financiamento da educação: efeitos da complementação do fundeb no combate à desigualdade entre redes Estaduais do Brasil. Education Policy Analysis Archives, v. 32, p. 01-26, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.14507/epaa.32.8041. Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Peres, U. D., Capuchinho, C. B., & Tibúrcio, R. M. L. (2024). O papel do governo federal no financiamento da educação: efeitos da complementação do fundeb no combate à desigualdade entre redes Estaduais do Brasil. Education Policy Analysis Archives, 32, 01-26. doi:10.14507/epaa.32.8041
NLM
Peres UD, Capuchinho CB, Tibúrcio RML. O papel do governo federal no financiamento da educação: efeitos da complementação do fundeb no combate à desigualdade entre redes Estaduais do Brasil [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2024 ; 32 01-26.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: http://dx.doi.org/10.14507/epaa.32.8041
Vancouver
Peres UD, Capuchinho CB, Tibúrcio RML. O papel do governo federal no financiamento da educação: efeitos da complementação do fundeb no combate à desigualdade entre redes Estaduais do Brasil [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2024 ; 32 01-26.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: http://dx.doi.org/10.14507/epaa.32.8041
Artigo de periodico
Instrumentos de Accountability na Educação Superior Brasileira: a presença dos rankings acadêmicos na comissão parlamentar de inquérito de gestão das Universidades Estaduais de São Paulo (2023)
Martins, André Dutra ; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: Education Policy Analysis Archives. Unidade: EACH
Assunto: UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
MARTINS, André Dutra e BARREYRO, Gladys Beatriz. Instrumentos de Accountability na Educação Superior Brasileira: a presença dos rankings acadêmicos na comissão parlamentar de inquérito de gestão das Universidades Estaduais de São Paulo. Education Policy Analysis Archives, v. 31, n. 36, p. 01-26, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7398. Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Martins, A. D., & Barreyro, G. B. (2023). Instrumentos de Accountability na Educação Superior Brasileira: a presença dos rankings acadêmicos na comissão parlamentar de inquérito de gestão das Universidades Estaduais de São Paulo. Education Policy Analysis Archives, 31( 36), 01-26. doi:10.14507/epaa.31.7398
NLM
Martins AD, Barreyro GB. Instrumentos de Accountability na Educação Superior Brasileira: a presença dos rankings acadêmicos na comissão parlamentar de inquérito de gestão das Universidades Estaduais de São Paulo [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2023 ; 31( 36): 01-26.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7398
Vancouver
Martins AD, Barreyro GB. Instrumentos de Accountability na Educação Superior Brasileira: a presença dos rankings acadêmicos na comissão parlamentar de inquérito de gestão das Universidades Estaduais de São Paulo [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2023 ; 31( 36): 01-26.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7398
Artigo de periodico
Os desafios do financiamento da educação b0ásica no Brasil em perspectiva multidisciplinar (2022)
Tripodi, Zara Figueiredo ; Peres, Ursula Dias ; Alves, Thiago
Source: Education Policy Analysis Archives. Unidade: EACH
Assunto: POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
TRIPODI, Zara Figueiredo e PERES, Ursula Dias e ALVES, Thiago. Os desafios do financiamento da educação b0ásica no Brasil em perspectiva multidisciplinar. Education Policy Analysis Archives, v. 30, n. 45, p. 01-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.30.7440. Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Tripodi, Z. F., Peres, U. D., & Alves, T. (2022). Os desafios do financiamento da educação b0ásica no Brasil em perspectiva multidisciplinar. Education Policy Analysis Archives, 30( 45), 01-12. doi:10.14507/epaa.30.7440
NLM
Tripodi ZF, Peres UD, Alves T. Os desafios do financiamento da educação b0ásica no Brasil em perspectiva multidisciplinar [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2022 ; 30( 45): 01-12.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.30.7440
Vancouver
Tripodi ZF, Peres UD, Alves T. Os desafios do financiamento da educação b0ásica no Brasil em perspectiva multidisciplinar [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2022 ; 30( 45): 01-12.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.30.7440
Artigo de periodico
A construção do primeiro Fundeb (2005-2007) e do Fundeb Permanente (2015-2020): análise comparada sobre processos legislativos (2021)
Cara, Daniel ; Nascimento, Iracema Santos do
Source: Education Policy Analysis Archives. Unidade: FE
Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARA, Daniel e NASCIMENTO, Iracema Santos do. A construção do primeiro Fundeb (2005-2007) e do Fundeb Permanente (2015-2020): análise comparada sobre processos legislativos. Education Policy Analysis Archives, v. 29, n. 168, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.29.6781. Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Cara, D., & Nascimento, I. S. do. (2021). A construção do primeiro Fundeb (2005-2007) e do Fundeb Permanente (2015-2020): análise comparada sobre processos legislativos. Education Policy Analysis Archives, 29( 168). doi:10.14507/epaa.29.6781
NLM
Cara D, Nascimento IS do. A construção do primeiro Fundeb (2005-2007) e do Fundeb Permanente (2015-2020): análise comparada sobre processos legislativos [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2021 ; 29( 168):[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.29.6781
Vancouver
Cara D, Nascimento IS do. A construção do primeiro Fundeb (2005-2007) e do Fundeb Permanente (2015-2020): análise comparada sobre processos legislativos [Internet]. Education Policy Analysis Archives. 2021 ; 29( 168):[citado 2024 jun. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.29.6781

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